Le diagnostic neuropsychologique repose principalement sur l’évaluation des fonctions cognitives (ou fonctions mentales supérieures) et permet ainsi de préciser le fonctionnement de l’attention, la mémoire, le langage, le calcul et les capacités d’organisation et de planification.

Le diagnostic neuropsychologique vise à confirmer la présence de type de trouble (s) cognitif (s), et à établir un lien entre le fonctionnement du cerveau et le problème ou les difficultés de la personne.

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Source: Ordre des psychologues du Québec (OPQ)

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Rôle du neuropsychologue:

• Dépister les besoins de l’enfant, de l'adolescent ou de l'adulte en fonction de son histoire développementale

• Évaluer les habiletés cognitives du client

• Outiller les membres de la famille afin de les guider et d’offrir du soutien favorisant l’autonomie de l’enfant au quotidien

• Collaborer avec les intervenants impliqués auprès de l’enfant (milieu de garde, milieu scolaire, autres professionnels de la santé, etc.)

• Référer au besoin aux établissements publics ou privés (ex.: ORL, commission scolaire, CÉTED,CISSS, etc.)

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Clientèle/Motifs d'évaluations​

• Potentiel intellectuel (déficience et/ou haut potentiel)

• Retard de développement

• Traumatismes crâniens

• Trouble d’apprentissage (ex. : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie)

• Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

• Mémoire